Наші перемоги

 Казку цікаво слухати або читати в будь-якому віці. А особливо, якщо вона сучасна та ще й написана тією людиною, яку знаєш особисто. У нас теж є маленька письменниця, яка бачить світ яскраво. Дуже приємно, що її прагнення оцінили не тільки знайомі...

І у вчителів теж є своя дистанційка...

 

На допомогу вчителю-філологу

 Вправа "Крісло відвертості" як спосіб зацікавити учнів при характеристиці героя літературного твору (Марина Павленко "Русалонька із 7-В...").

Участь у вебінарах щодо вибору підручників 8 класу

Колаж як засіб навчання і формування творчої особистості учнів (О.Довженко "Зачарована Десна")

До 207-ї річниці від дня народження Т.Шевченка

Кобзаря вважають українським Пророком, чиє поетичне слово було актуальним у ХІХ столітті та не менш значиме сьогодні. Кожен українець пам’ятає його слова, у кожному живе його дух і кожен бачить у ньому щось своє. Одинадцятикласники відзначили знаменну подію, узявши участь в розгадуванні онлайн-кросворда.

Мої досягнення

До 150-річчя дня народження Лесі Українки

До Міжнародного дня рідної мови

                                                                                               

9 клас, українська мова

УРОК 35

Тема: Кома і крапка з комою в безсполучниковому складному реченні.

Мета (формувати компетентності):

·       предметні: знання про безсполучникове речення, уміння розрізняти смислові відношення між частинами безсполучникового речення, уміння ставити розділові знаки у складних реченнях;

·       ключові: спостережливість, кмітливість, мовне чуття;

·       комунікативні: уміння доцільно використовувати безсполучникові речення у власних висловлюваннях;

·       інформаційні: робота з джерелами інформації; загальнокультурні: мовленнєва культура учнів, світогляд.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: підручник, дидактичний матеріал, портрет Т.Шевченка.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК. "ТАК або НІ".

1. Безсполучниковим називається таке речення, у якому його частини (прості речення) об'єднані за змістом, інтонацією та з допомогою сполучників чи сполучних слів.

2. Безсполучниковим називається таке речення, у якому його частини (прості речення) об'єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників чи сполучних слів.

3. Безсполучникові складні речення з однорідними простими реченнями є синонімічними до складнопідрядних речень.

4. Між простими реченнями  в безсполучникових складних реченнях ставиться кома і тире.

5. Кома з крапкою в безсполучниковому складному реченні ставиться тоді, коли його частини є дуже поширені, менш зв'язані між собою за змістом або коли в середині їх уже є розділові знаки.

Перевірка домашнього завдання – вправа 304.

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ, ЗАВДАНЬ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

Слово вчителя. З давніх-давен відомо: «Дерево життя – це гілочка, на якій ростуть три листочки. Перший листочок – символ минулого, другий – сучасного, а третій - майбутнього». Щоб правильно орієнтуватися у житті, щоб бути освічено людиною, треба знати минуле свого народу, його історію. Неперевершеним знавцем славних і трагічних сторінок минувшини України був Великий Кобзар.

Тому сьогодні на уроці ми ще не раз звернемося до поетичних рядків Тараса Григоровича.

Але спочатку вам потрібно накреслити схему речення, яка і визначить наш подальший маршрут.

Тихесенько вітер віє,

Степи, лани мріють,

Меж ярами над ставами

Верби зеленіють. (Т. Шевченко «Сон» «У всякого своя доля»)