Повторюємо тему "Фонетика"

Любі п'ятикласники! Пропоную вам вправу на визначення співвідношення букв та звуків у словах. Бажаю успіху!

Шановні семикласники! Ця вправа - для вас!

Година спілкування «Сім чудес України – сім причин пишатися своєю країною»

Мета: ознайомити учнів із пам’ятками України, розвивати інтерес до історії, її цінностей і сприяти розумінню важливості культурних звершень епохи;  формувати в учнів розуміння єдності й цілісності нашої країни; відчуття приналежності до України, усвідомлення себе українцем; розвивати бажання пізнавати нове, подорожувати;  виховувати почуття поваги до пам’яток української культури.

Обладнання: мультимедійна презентація, відеоносії, карта України, зображення прапорців.

Оформлення:  напис "Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе. В.Симоненко"; на мультимедійному екрані фотозображення семи чудес України і напис "Сім чудес України".

Форма проведення: віртуальна екскурсія.

Розваги у "Дитячій планеті" напередодні свята Нового 2017 року

Ненаголошені голосні в коренях слів

Рецепт щастя

    Візьміть чашу терпіння, улийте туди повне сонце любові, киньте дві пригорщі щедрості, хлюпніть гумору, посипте добротою, додайте якнайбільше віри.

     Усе це добре перемішайте, з'єднавши з усім своїм життям - і будете щасливі!

Конспект уроку української мови в 5 класі

                                                                                               

Тема: Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт (абетка, азбука). Співвідношення звуків і букв

Мета уроку:    поглибити знання учнiв про графiку, спiввiдношення звукiв i букв в українськiй мовi, переконати в необхiдностi досконало знати алфавiт; навчати чiтко розумiти вiдмiнностi мiж звуком i лiтерою; формувати вмiння розрiзняти букви й звуки; записувати слова за алфавiтом, вiдтворювати звучання слова фонетичною транскрипцiєю; розвивати увагу, пам’ять, мовлення учнiв; виховувати прагнення знайти своє мiсце в життi, успiшно реалiзуватися як особистiсть, досягти успiху.

Обладнання:підручник, дидактичний матеріал.

Тип уроку: урок засвоєння нового матерiалу.

                                                Хід уроку:

І. Актуалізація опорних знань учнів. Гра «Спiймай помилку». Знайдiть i виправте помилки в поданих твердженнях:

– У словi вогонь такi звуки: [в], [о], [г], [о], [н].

– У словi джмiль такi звуки: [д], [ж], [м’], [i], [л ґ].

– У словi мова такi звуки: ем, о, ве, а.

У чому полягає вiдмiннiсть мiж буквою i звуком? Назвiть синонiм до слова буква. Який роздiл науки про мову вивчає лiтери?

Тести для учнів

Видатні українці

                                            У вінок Великому Каменяреві

     2006 року Україна святкує славний ювілей – минає півтора століття від дня народження Івана Франка, всесвітньо знаного поета, прозаїка, драматурга, публіциста, перекладача й видатного вченого, номінованого на Нобелівську премію, якої він був безперечно гідний. Внесок Івана Франка до української літератури і культури загалом величезний, та й працював він не заради хоч би й найвищих нагород. Він був робітником на культурній ниві, і його вагомий доробок – понад 100 томів – не лише підняв цілі пласти національного життя, а й завдяки зверненню до загальнолюдських цінностей не втратив актуальності й донині.

Франко вважав себе пекарем, який випікає хліб для щоденною вжитку. Та творчий доробок Івана Яковича став для нас духовною програмою і скарбом неоціненним, який не вичерпається ніколи. Євген Маланюк свого часу писав: «Свідомо чи несвідомо, з власного пересвідчення чи з чужого голосу, але кожен, почувши ім'я Франка, здіймає шапку незалежно від свого місця народження. Тут діє інстинкт величі». Свої погляди на величність постаті Каменяра та актуальність його творів для сучасної багатостраждальної Україна виклала дев’ятикласниця Люда Кабак:

Універсальна особистість, апостол правди, який випередив свій час, багатогранний учений, український велет, який жадібно ловив нові віяння, найтонші коливання атмосфери  в суспільстві, перебував у вічному русі, жазі пізнання, інтелектуал-пророк, що прагнув осягнути, осмислити, збагнути й передати безцінний досвід нащадкам – саме таким бачу тебе, Іване Франку, хоча й минуло вже сто літ за межею Вічності. Але чому знову й знову нація звертається за порадою до слів західноукраїнського титана, невпокореного Прометея?

Осінні етюди

Перші проби пера

Кожна пора року має свою неповторну красу. Багато хто вважає найкращою весну, бо все навколо оживає, буяє травами і квітами, сади і гаї наповнюються  співом птахів. Хтось любить літо, бо воно манить нас покупатися й позагоряти на сонечку, скуштувати солодких кавунів і динь. А кого не зачарує  біла казка красуні - зими? Золота пора осені несе з собою багато приємного та  цікавого. Жовтіє, опадає листя. Йдеш по вулиці, під ногами відчуваєш шепіт кленових, дубових, липових листочків "ш - ш - ш". Здається, що кожен листочок розповідає свою осінню казочку, свою неповторну історію. Давайте і ми спробуємо описати золотокрилу осінь.

Нарешті осінь яскрава  прийшла,                                
дощі, тумани, прохолоду принесла,                  
дерева в золото й пурпур пофарбувала,

осінній настрій всім подарувала.
                                    Анастасія Міщук